به گزارش الفبای رشد به نقل از فرهنگ آفرینان،علی خورسندی رئیس مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزشعالی با اشاره به آغاز برنامه جامع شناسایی و ارائه راهکارهای سیاستی برای یکصد مسئله اصلی آموزش عالی کشور در سال ۱۴۰۵-۱۴۰۴ اظهار کرد: مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی به عنوان مرجع رسمی داده و اتاق فکر آموزش عالی پس از شناسایی روشمند و علمی یکصد مسئله جاری و مبتلابه آموزش عالی، در تلاش است حرکت جدیدی در شناسایی، فهم و حل مسائل آموزش عالی ایران در سال ۱۴۰۵-۱۴۰۴ بردارد.
به گفته وی، در این حرکت ملی، یکصد مسئله مبتلابه و جاری آموزش عالی در دو چارچوب روشمند مورد مطالعه و پژوهش قرار میگیرند.
خورسندی در تشریح این دو مسیر اصلی گفت: بخش نخست، فراخوان ۳۰ مسئله کلیدی آموزش عالی است که پژوهشگران حرفهای کشور میتوانند بر اساس مطالعات علمی و پروژههای تحقیقاتی خود، پروپوزالهای اولیه را ارسال کنند.
