آموزش و فناوری

همکاری برای هدایت هدفمند زیست‌بوم فناوری و نوآوری

به گزارش الفبای رشد پنجمین نشست کارگروه همکاری‌های بین‌المللی علوم انسانی، اجتماعی و هنر، بر تشکیل یک «کمیته عالی تسهیل‌گر و هماهنگ‌کننده» در سازمان توسعه همکاری های علمی و بین المللی تأکید کرد. این نشست عصر یکشنبه ۱۲ بهمن ۱۴۰۴، به میزبانی سازمان توسعه همکاری‌های علمی و فناورانه بین‌المللی معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری به صورت حضوری و مجازی برگزار شد.

در این نشست، قربانی، دبیر کارگروه، با شفاف‌سازی مفاهیم حکمرانی و سیاست‌گذاری، بر نقش حکمرانی به مثابه «بازیگردانی هدفمند» در زیست‌بوم بین‌المللی علم و فناوری تأکید کرد.

حسین روزبه رئیس سازمان توسعه همکاری‌های علمی و فناورانه بین‌المللی، ضمن خوشامدگویی، آمادگی کامل سازمان برای همکاری با اهداف کارگروه را اعلام کرد.

آقای دکتر رضایی‌فر، رئیس کارگروه، نیز بر اهمیت این جلسات و لزوم تداوم آنها با رویکردی هدفمند و مساله‌محور تاکید ورزید.

خروجی بارز این نشست، اجماع اعضا بر لزوم تشکیل یک کمیته عالی تسهیل‌گر و هماهنگ‌کننده با ساختاری فرابخشی بود. این تصمیم با هدف رفع چالش هماهنگی میان متولیان متعدد و موازی اتخاذ شد و مقرر گردید کارگروه‌های تخصصی، سازوکارهای نهادی و اجرایی ایجاد آن را با محوریت ظرفیت‌های سازمان میزبان بررسی کنند.

دکتر داوودی، معاون کارگروه‌های ویژه شورای تحول، در این نشست بر ضرورت نگاه جریان‌ساز و مرجعیت‌آفرین در کلیه راهکارها تأکید کرد.

همچنین، سایر اعضای کارگروه دکتر سالارآملی، دکتر شادنام، دکتر رحمانی از معاونت فرهنگی وزارت عتف، دکتر رسولی‌نژاد و دکتر نوروزی، با ارایه پیشنهادات و تحلیل‌های راهبردی خود، بر غنای بحث‌ها افزودند. در ادامه، آخرین اقدامات برای برگزاری «کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی» با هدف کسب مرجعیت منطقه‌ای واکاوی شد و مقرر شد سیاستگزاری پیشنهادی  این کنگره فراتر از رویدادهای متداول، با برنامه‌ریزی دقیق‌تر پیگیری شود.

با توجه به اهمیت موضوع، بررسی راهکارهای حوزه حکمرانی و سیاست‌گذاری در جلسه آتی نیز ادامه خواهد یافت و برنامه‌ریزی برای سه لایه «رویدادهای بین‌المللی»، «سفرهای علمی بین‌المللی» و «تشکیل شبکه‌های علمی» مورد توافق نهایی قرار گرفت.

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا