به گزارش الفبای رشد به نقل از فرهنگ آفرینان،همزمان با فراگیر شدن ابزارهای هوش مصنوعی در محیطهای دانشگاهی، نحوه استفاده از این فناوری در نگارش مقاله، پایاننامه و رساله به یکی از محورهای اصلی سیاستگذاری در آموزش عالی تبدیل شده است؛ موضوعی که اکنون با ابلاغ «راهنمای استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در پژوهش» از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری وارد مرحله تدوین الزامات اخلاقی مشخص شده است. این راهنما که در امتداد توصیهنامه کمیته اخلاق و اسناد تکمیلی تدوین شده، تلاش دارد چارچوبی جامع برای استفاده مسئولانه، شفاف و قانونمند از هوش مصنوعی در تمامی مراحل پژوهش ارائه کند.
در این زمینه دکتر صمد نژاد ابراهیمی، مدیرکل سیاستگذاری و برنامهریزی امور پژوهشی وزارت علوم، در گفتوگو با ایسنا با تأکید بر اینکه سیاست این وزارتخانه «ممنوعیت کامل» نیست، اظهار کرد: اصل بنیادین برای ما شفافیت است. استفاده از هوش مصنوعی در پژوهش ذاتاً تخلف محسوب نمیشود، اما پنهانکردن نقش آن یا واگذاری کامل مسئولیت علمی به ماشین، با موازین اخلاق پژوهش در تعارض است.
به گفته وی، به دلیل تحولات سریع این فناوری، چارچوب ابلاغی در قالب «راهنما» تنظیم شده و قابلیت بازنگری دورهای دارد تا همگام با پیشرفت فناوری بهروزرسانی شود.
