سند ترمیمشده تحول بنیادین آموزشوپرورش در آستانه بررسی در شورای عالی انقلاب فرهنگی
به گزارش الفبای رشد به نقل از فرهنگ آفرینان، موسوی در گفتوگوی تلویزیونی با اشاره به سابقه ۱۵ ساله تصویب سند تحول بنیادین آموزشوپرورش در سال ۱۳۹۰، اظهار داشت: مبتنی بر فصل هشتم این سند، مقرر بود هر پنج سال یکبار بازنگری و ترمیم در آن صورت پذیرد؛ اما این مهم با تأخیر و از سال ۱۳۹۹ آغاز شد.
دبیر ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی، دو علت اصلی برای ضرورت ترمیم این سند را برشمرد. وی با اشاره به شتاب فزاینده تغییرات در عرصه جهانی گفت: ما ۱۵ سال پیش نه کرونا را داشتیم، نه هوش مصنوعی را؛ بنابراین سند آموزشی باید با مقتضیات زمان بهروز شود. موسوی افزود: از آنجا که این سند، اولین سند بنیادین در حوزه تعلیم و تربیت کشور بود، طبیعی است که در مسیر اجرا نیازمند آسیبشناسی و اصلاح نقاط ضعف باشد.
موسوی با استناد به مستندات رسمی توضیح داد: در جلسه ۹۸۶ شورای عالی آموزشوپرورش مورخ ۱۳۹۹/۱۱/۶، تصمیم رسمی برای آغاز فرآیند ترمیم اتخاذ شد. بر این اساس، کارگروهی تخصصی با سه رویکرد آیندهنگرانه، اصلاحی و اجرایی تشکیل گردید که قریب به دو سال با حضور صاحبنظران، معلمان و مدیران آموزشی به بررسی و بازنگری سند پرداخت.
وی اضافه کرد: نسخه نهایی ترمیمشده حدود ۱۵ ماه پیش تکمیل و جهت بررسی و تصویب نهایی به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال شده است.
